Formazione Docenti: conferma iscrizioni e calendario

Visualizza il testo con caratteri grandi Visualizza il testo con caratteri medi Visualizza il testo con caratteri medi

Didattica per competenze, innovazione metodologica e competenze di base in ambito artistico - Marche 009 - Licei Mengaroni, Scuola del Libro, Mamiani

(Iniziativa formativa ID. 3239)

 

Il corso di propone di fornire ai docenti strumenti di programmazione in termini di competenze anche in modo trasversale rispetto altre discipline.

  • Obiettivi

Modalità di progettazione di attività artistiche e laboratoriali in termini di competenze;

Progettazione di UDA, Certificazione degli apprendimenti e delle competenze artistiche raggiunte.

 

Iscrizioni dal 16-08-2017 al 08-09-2017
Svolgimento dal 14-09-2017 al 30-09-2017

 

I Docenti in servizio presso i Licei Mengaroni e Mamiani e presso la Scuola del Libro di Urbino, iscritti al corso in oggetto, sono invitati a confermare la propria iscrizione sul portale "Sofia" (sofia.istruzione.it) entro l'08 settembre 2017.

Dopo l’accesso alla piattaforma con le proprie credenziali (previa registrazione o autenticazione tramite il proprio account su istruzione.it), cercare il corso nel catalogo, anche semplicemente con il numero 3239, e iscriversi.

I corsi si terranno presso le sedi, nelle date e nelle ore sotto indicate, secondo il seguente calendario:

 

Lezioni/attività

lezione/attività

lezione/attività

lezione/attività

Data

Giovedì

14 settembre 2017

Data da destinarsi Data da destinarsi
Luogo

Scuola del Libro di Urbino

(sede)

I.I.S. Mengaroni di Pesaro

(sede)

Sede da definirsi
Orario Ore 15:00 Ore 15:00 Orario da definirsi

 

Le date, le sedi e gli orari del 2° e 3° incontro saranno comunicate prossimamente e tempestivamente previa comunicazione da parte della Dott.ssa formatrice Berta Martini, Università degli Studi di Urbino.

Tieniti aggiornato! Il calendario definitivo sarà comunicato in questa pagina.

Allegati

Non sono presenti allegati in questo articolo

Contatti

Contatore visite